MÚSICA

Aprendendo Música




Na aula de música, quase surtei, pois nunca soube identificar melodia e ritmo, quando a professora colocou a música e começou a ensinar os passos, entrei em pânico, era um tal de direita eu esquerda, para frente eu para trás, uma confusão. Comecei a prestar atenção ao que a professora dizia, prestem atenção no ritmo, na marcação do tempo, na melodia. Assim foi ficando mais claro e com o tempo consegui me harmonizar um pouco mais com a música.
Mas e agora? Como fazer com os alunos?
Li e reli as instruções, treinei, e mãos à obra.
Para minha surpresa foi mais fácil do que imaginava, pois com as crianças aprendi que a música começa no ouvido atento, e não como eu pensava, que música, para entender só quem sabia ler partitura, ou seja, para os proficionais.
Com a aula da professora e a aula com meus alunos, começo a entender mias sobre música e me aventurar a trabalhar mais com os alunos.

Blogs

EXPECTATIVA

Íris,após ler o teu comentário no meu blog, na postagem de relatos de experiências,fiquei me questionando, que talvez minha expectativa em relação aos meus alunos, em relação aos blogs, seja sem limites, mas como sou da teoria que devemos desafiar nossos alunos sempre e explorar os seus potenciais, espero que eles melhorem a escrita, soltem sua criatividade, apreciem mais as pesquisas, troquem experiências, se familiarizem mais com as ferramentas da tecnologia, consigam lidar melhor com os seus sentimentos, se tornem mais seguros e auto suficientes,aprendam a usar a internet, que interagem com os colegas, e ao longo do processo acho que esperarei mais.

Bem, quanto aos links acho uma boa idéia, assim que eles estiverem mais confiantes em suas postagens e eu aprender a colocar esses links no meu blog os colocarei.

Relato de Experiencias

RELATO DE EXPERIÊNCIAS

Escolhi essa postagem, por ser um assunto que, quando comecei no PEAD não sabia quase nada de tecnologia, embora tivesse consciência de sua importância para as pessoas e principalmente para os alunos que estamos formando nesse mundo informatizado. Hoje na minha prática a informática se faz presença constante, é mais uma disciplina que interagem com as demais.
E-mail enviado por Eliana Ramalho e comentário postado pela professora Íris, sobre o evento do I Encontro Nacional On-line do Proinfo, onde aconteceram palestras e relatos, em 19 e 20 de outubro de 2006 e Ezequiel, Gilirian e professores fizeram parte.
Esse relato de experiências refere-se a softwares sociais,
http://quemfaz.blogspot.com/2006/10/1-encontro-nacional-online-da.html
onde são relatadas experiências com blogs que envolvem alunos de 4 escolas diferentes dos estados de Minas Gerais e Santa Catarina.
Segundo o relator o blog cooperativo é um incentivo aos alunos que tem participado, desenvolvendo suas competências de leitura, escrita e analise, assim aumentando sua vontade de ler e escrever, sendo que tudo que promove a leitura e a escrita é válido.
O aluno ao ver reconhecido o seu trabalho para além dos muros da escola, sente mais responsabilidade, o tornar publico os leva a serem cuidadosos na expressão da escrita.
Demonstra que os alunos estão aprendendo a trabalhar colaborativamente, ampliando seus conhecimentos e seu horizonte para além dos muros da escola, onde alunos e professores aprendem..
Concordo com essa experiência, é um trabalho lento e desafiante, mas que surte ótimas resultados, com todas as faixas etárias, como com os pequenos podemos usar o blog como diário de palavras e desenhos.
http://www.comunidadeproinfo.escolabr.com/trabalhos.html
Programas utilizados, http://www.edemarmp.com.br/nte/index.html.
Com os maiores tenho a minha própria experiência, com turma de 3ª e 4ª series, onde construímos um blog pra eles, o trabalho foi lento e exaustivo, pois vários tiveram que fazer várias vezes, até dar certo, mas quando isso aconteceu vi o deslumbramento, a satisfação e a alegria em seus rostos. No mesmo instante já começaram a postar em seus blogs e comentar nos blogs dos colegas, contando como foi essa experiência, a cada comentário lido a motivação aumentava. Só vi um problema, eles se deram conta que a aula de informática havia terminado e lidar com os pedidos para ficarem mais um pouquinho.

Veja meu Slide Show!

Visita a Bienal
Nosso rotreiro começou pelo espoço MARGS, com a Mostra Monográfica de Öyvind e Francisco Matto, depois fomos para o espaço Sandander Cultural com a Mostra Monográfica de Jorge Macchine.
Uma Bienal com 67 artistas de 23 países, sendo desses sete brasileiros.
O curador-geral trabalhou com a metáfora retirada do conto de Guimarães Rosa" A terceira margem", que se refere a um homem que abandona a família para viver no seu barco no meio do rio, formando a terceira margem. Assim como os artistas representam o conceito da margem criando uma terceira realidade, opostas,o antigo e o contemporâneo, a politica e o pop,o encontro da arte conceitual e da emoção que gera alternativas.
Foi um dia muito construtivo e enriquecedor, onde descobri e aprendi sobre arte, derrubando velhos conceitos.
Verifiquei que alguns autores criam suas obras a partir de suas experiências e vivências do seu cotidiano, imprimindo suas idéias, seus desejos e emoções, sendo assim uma de minhas descobertas foi verificar que tenho sob minha orientação 67 artistas, que quando peço que desenhem ou criem algo livre, descubro maravilhas ( meus alunos artistas).

FEIRA DO LIVRO

EU E A LITERATURA

A feira do livro sempre é um passeio pela imaginação,

onde em meio a tantos titulos e obras fantásticas, viramos

crianças, fadas, escritores, nos reconhecemos como pedagogas, nos livros didáticos com várias dicas e idéias, onde a cada página lida, imaginamos como será se aplicarmos aos nossos alunos, algumas até já conhecemos e nos deliciamos em ver que a nossa prática está naquele livro muito bem cotado de escritoras de nome reconhecido, que tivemos mais intimidade através do nosso curso do PEAD,(Fanny Abramovich, Patrícia Gebrim, Tânia Ramos Fortuna), aliando assim nosso estudo, prática e pesquisa, para nos superarmos cada vez mais, e com isso elém de nós, nossos alunos também adquirem mais conhecimento.