Ensinando se aprende

   Agora no final do estágio percebo como foi bom ter escolhido uma turma que não era minha, pois ao longo do curso, fui mudando aos poucos a minha metodologia educacional, com o que aprendia na teoria passando para a prática, e constatando na prática o que vinha aprendendo com a teoria.
  Mas como sempre apliquei com a minha turma desde o começo do ano, acontecia naturalmente, notava mudanças,claro,mas como tudo fazia parte do novo método que estava aprendendo, como um olhar mais atento sobre o aluno, oferecer meios para que ele aprendesse a buscar por si mesmo, assim construindo o seu próprio conhecimento, tornando-se um aluno mais crítico, autônomo, usando a tecnologia como uma aliada nesse processo, tudo fluía naturalmente com resultados significativos, que fazia a diferença.
   Mas no estágio devido a algumas mudanças, não tinha turma e acabei escolhendo uma turma de 3º ano, além de não ser minha turma desde o inicio do ano e pegar digamos assim “o barco andando”. É uma turma com outro método de aprendizagens, no começo não foi fácil, pois em pouco tempo tinha que mudar a maneira em que estavam acostumados e fazer com que se adaptassem ao meu método. Foi aí que percebi a minha mudança desses quatros anos de curso, e como fez a diferença, percebi que o que aconteceu aos poucos e naturalmente já faz parte de mim, pois quando me deparei com os resultados, embora em pouco tempo, desses alunos, desde o começo do estágio até agora, a mudança, a evolução e o amadurecimento desses alunos tornando-os mais autônomos, aprendendo a analisar, concluir e refletir construindo o próprio conhecimento, percebi o meu amadurecimento, a minha mudança e a diferença que o curso fez na minha vida, tanto profissional quanto pessoal.
  Houve mudanças sim, para melhor, ensinei, mas principalmente aprendi muito com eles.